ازمون کنکور کنکور ارشد کنکور دانشگاه کنکور کارشناسی ارشد بدون کنکور سوالات دکتری سال 93
پیام نور دانشگاه پیام اخبار پیام نور گلستان دانشگاه پیام نور دانشگاه پیام نور گلستان بدون کنکور پیام نور سیستم جامع گلستان پیام نور ثبت نام فراگیر پیام نور برنامه امتحانات پیام نور
  1. دانشگاه پیام نور
  2. سایت دانشگاه
  3. سایت دانشگاه آزاد دانشگاه تهران مركزي کارشناسی دانشگاه آزاد
  4. دانشگاه علوم
  5. دانشگاه پیام نور
  6. ثبت نام دانشگاه
  7. دانشگاه ازاد اسلامي
  8. دانشگاه اهواز
  9. شیراز دانشگاه
  10. دانشگاه شیراز
  11. دانشگاه تبريز
  12. دانشگاه شيراز
  13. دانشگاه مشهد
  14. دانشگاه ازاد تهران
  15. سايت دانشگاه ازاد
  16. دانشگاه کرج
  17. دانشگاه تهران مرکز
  18. دانشگاه صنعتی
  19. دانشگاه چمران
  20. دانشگاه بهشتی
  21. دانشگاه شهيد چمران
  22. دانشگاه چمران اهواز
  23. دانشگاه کرمان
تبلیغات قزوین | تبلیغات اینترنتی قزوین | آگهی قزوین | نیازمندیهای قزوین | سایت قزوین قزوین دات یو اس akhbar qazvin | site akhbar ostan qazvin
آزمون دکتری آزاد آزمون دکتری دانشگاه آزاد نتایج دکتری منابع دکتری آزمون دکتری 93 ثبت نام دکتری آزمون دکتری آزاد آزمون دکتری 93 اخبار دکتری کارشناسی ارشد آزاد 93
منابع آزمون دکتری 93 منابع دکتری و کارشناسی ارشد - سایت دکتری - سایت آزمون دکتری
دانشگاهدانشگاه علوم پزشکینیروهای حدواسط در علوم پزشکی متناسب با نیاز کشوری تربیت می شوند
منابع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد و سراسری | آزمون ارشد 93 کشاورزی | اخبار کشاورزی | باغبانی | درختان میوه | جهاد کشاورزی | نظام مهندسی کشاورزی طراحی سایت | ثبت دامنه | ثبت دامین | خرید هاست علوم پزشکی | دانشگاه علوم پزشکی | آزمون علوم پزشکی | سایت علوم پزشکی | سنجش پزشکی
حفاری افقی استان قزوین - حفاری قزوین - حفاری اتوبان - حفاری زیر جاده

نیروهای حدواسط در علوم پزشکی متناسب با نیاز کشوری تربیت می شوند

زمان دریافت خبر : یکشنبه ۲۱ام آذر ۱۳۹۵

باقر لاریجانیمعاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: برنامه هایی برای تربیت نیروهای حدواسط متناسب با نیازهای مناطق مختلف کشور در دست پیگیری است.

به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر باقر لاریجانی در جمع مسئولین دانشگاههای علوم پزشکی مستقر در منطقه ۷ آمایشی کشور، دانشگاههای علوم پزشکی را به عنوان نماینده وزارت بهداشت برای اجرای ماموریت های محوله ذکر کرد.

معاون آموزشی وزارت بهداشت، با تاکید بر لزوم مستندسازی اقدامات صورت گرفته در زمینه برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی گفت: این برنامه ها در واقع نقاط کلیدی حوزه آموزش است که می تواند زمینه های تحول حوزه آموزش را فراهم آورد.

وی اظهار داشت: در حال حاضر اعضای هیات علمی با نظام اداری آموزش فاصله دارند و این امر در تمامی بخش های کشور مشهود است. باید به نحوی اعضای هیات علمی در امور دانشگاهها درگیر شوند وبا آنها درخصوص برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی طی جلساتی تعامل شود.

لاریجانی گفت: برای پیشبرد اهداف این برنامه ها باید گفتمان و دیدگاه مجموعه دانشگاه تغییر کند و همین کارهایی که شما در دانشگاهها انجام می دهید اگر با بدنه دانشگاه به اشتراک گذاشته شود موجب تحولات بزرگی در آموزش علوم پزشکی کشور می شود.

وی با بیان اینکه مصوبه آمایش سرزمینی موفقیت بزرگی برای آموزش علوم پزشکی کشور بوده اظهار داشت: گزارش یکساله این برنامه ها نشان دهنده موفقیت مجموعه وزارت بهداشت و دانشگاهها در دستیابی به اهداف این مصوبه است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به نقش مراکز مطالعات توسعه آموزش پزشکی در تحول آموزش گفت: دانشگاهها باید با توسعه این مراکز زمینه های تحول در آموزش علوم پزشکی را فراهم آورند.

لاریجانی به ماموریت های دانشگاههای منطقه ۷ آمایشی اشاره کرد و افزود:  برخی از این ماموریت ها چالش های اصلی حوزه آموزش است و دانشگاههای منطقه ضمن انجام کارهای معمول نماینده وزارت بهداشت برای اجرای این ماموریت ها هستند. دانشگاهها باید وضعیت اجرای این ماموریت ها در دنیا را رصد کنند و برای حل چالش ها و بهبود وضعیت ماموریت های محوله در سطح ملی ارائه راهکار کنند و وزارت بهداشت نیز در این زمینه کمک می کند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت تاکید کرد: هدف از اجرای این ماموریت ها حل چالش های کشور در زمینه های مختلف است. و انتظار از دانشگاهها این است که برای حل چالش های موجود در رابطه با ماموریت های خود راهکارهای خلاقانه ارائه کنند.

لاریجانی با اشاره به اهمیت آینده نگاری در آموزش علوم پزشکی گفت: ‌خیلی مهم است که دانشگاهها بدانند در افق زمانی ۱۰ تا ۱۵ سال آینده چه مسیری را در پیش دارند و ایده آل های خود را ترسیم کنند.

وی افزود: باید این موضوع را در نظر بگیریم که کشورهای منطقه به شدت در این زمینه فعال هستند و دانشگاه های ما با قدمت بالا باید در این مسیر به صورت جدی پیش بروند تا بتوانند با این کشورها رقابت کنند.

معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطرنشان کرد: محاسبات ما در نیروی انسانی حاکی از این است که در برخی حیطه ها اگر برنامه ریزی مناسبی صورت گیرد طی ۳ تا ۴ سال آتی نیازهای مناطق مختلف کشور برطرف خواهد شد. برنامه هایی هم برای تربیت نیروهای حدواسط متناسب با نیازهای مناطق مختلف کشور در دست پیگیری است.

وی گفت: مناسب است برخی کارهای متداول دانشگاهها نیز به منظور تسریع در روند کار مجازی شود. البته مجازی سازی با کمک دانشگاه مجازی به صورت جدی پیگیری می شود و توافق هایی هم با وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات در این خصوص صورت گرفته است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه درصدد هستیم امسال دور اول اعتباربخشی خارجی دانشگاهها را انجام دهیم، خاطرنشان کرد: در این اعتباربخشی تنها هدف محرز شدن نقاط چالش حوزه آموزش دانشگاهها برای مسئولین هر دانشگاه و برنامه ریزی برای رفع این چالش ها و ارتقای آموزش است.

لاریجانی اضافه کرد: ما در مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی آماده ایم که اعضای هیات علمی و دانشجویان استعداد درخشان دانشگاهها را که برای اجرای پروژه های مرتبط تلاش می کنند حمایت کنیم.

اخبار دکتریاخبار کارشناسی ارشداخبار کاردانیکنکور سراسریدانشگاه آزاد دانشگاه پیام نور

ديدگاهي بنويسيد - (ایمیل معتبر وارد کنید تا پاسخ آن را به ایمیلتان بفرستیم.)

پاسخ این سوال را در کادر روبرو بنویسید: