• دانشگاه آ زاد دانشگا ه آزاد دانشگاهآزاد اسلامی سایت دانشگاه آ زاد www.azmoon.com
  • دانشگاه آزاد کنکور ثبتنام دانشگاه آزاد www.azmoon.com آزمون کنکور دانشگاه آزاد ثبتنام دانشگاه آزاد كارشناسي ارشد دانشگاه آزاد كنكور کارشناسی دانشگاه آزاد
  • دانشگاه ازاد تهران دانشگاه ازاد ازاد شهر
  • سایت دانشگاه آزاد سایت دانشگاه آزاداسلامی دانشگاه ازاد اسلامی www.azmoon.org
  • دانشگاه آزاد سایت دانشگاه آزاد سایت دانشگاه آزاداسلامی دانشگاه ازاد اسلامی www.azmoon.net دانشگاه تهران مركزي
  • ثبتنام دانشگاه آزاد
  • تهران مرکز ازاد دانشگاه ازاد علوم تحقیقات نتایج دانشگاه آزاد
تبلیغات قزوین | تبلیغات اینترنتی قزوین | آگهی قزوین | نیازمندیهای قزوین | سایت قزوین قزوین دات یو اس akhbar qazvin | site akhbar ostan qazvin
آزمون دکتری آزاد آزمون دکتری دانشگاه آزاد نتایج دکتری منابع دکتری آزمون دکتری 93 ثبت نام دکتری آزمون دکتری آزاد آزمون دکتری 93 اخبار دکتری کارشناسی ارشد آزاد 93
منابع آزمون دکتری 93 منابع دکتری و کارشناسی ارشد - سایت دکتری - سایت آزمون دکتری
دانشگاهدانشگاه آزادمعاون رییس جمهوری: حوزه دریا در تمام راهبردهای گذشته مغفول مانده است
منابع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد و سراسری | آزمون ارشد 93 کشاورزی | اخبار کشاورزی | باغبانی | درختان میوه | جهاد کشاورزی | نظام مهندسی کشاورزی طراحی سایت | ثبت دامنه | ثبت دامین | خرید هاست علوم پزشکی | دانشگاه علوم پزشکی | آزمون علوم پزشکی | سایت علوم پزشکی | سنجش پزشکی
حفاری افقی استان قزوین - حفاری قزوین - حفاری اتوبان - حفاری زیر جاده

معاون رییس جمهوری: حوزه دریا در تمام راهبردهای گذشته مغفول مانده است

زمان دریافت خبر : دوشنبه ۲۵ام خرداد ۱۳۹۴

بندرعباس- ایرنا- معاون علمی و فناوری رییس جمهوری گفت: کشور دارای ظرفیت های فراوانی در حوزه دریا است اما از آن چنانکه باید استفاده نشده و در تمام راهبردهای گذشته مغفول مانده است.

به گزارش ایرنا، سورنا ستاری روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگاران افزود: با توجه به قرار گرفتن برخی از استان های ساحلی کشور در کنار سواحل خلیج فارس و دریای عمان، ظرفیت های خوبی برای بهره گیری از این پتانسیل وجود دارد.

وی ادامه داد: ایزوایکو نیز یکی از ظرفیت های بسیار خوب برای توسعه دریایی است که می توان با افزایش تعامل میان این مجتمع و شرکت های دانش بنیان و خصوصی از این زیرساخت استفاده بیشتری کرد.

معاون علمی و فناوری رییس جمهوری اضافه کرد: مجتمع کشتی سازی و صنایع فراساحل ایران ایزوایکو زیرساخت های بسیار خوبی برای استفاده شرکت های یاد شده دارد و بازار خوبی نیز برای آنها به شمار می رود.

مدیرعامل مجتمع کشتی سازی و صنایع فراساحل ایران ایزوایکو نیز گفت: یکی از سیاست های مهم این مجتمع گسترش تعامل با دانشگاه ها و بخش خصوصی است.

حمید رضاییان افزود: برای بهره گیری از ظرفیت های بخش خصوصی که مشکلات بخش دولتی راه ندارند یک شرکت تعاونی در این مجتمع راه اندازی شده است.

شرکت مجتمع کشتی سازی و صنایع فراساحل ایران شامل شش زیر مجموعه است که به صورت هلدینگ مرکزی اداره می شود و در زمینه های ساخت انواع کشتی های اقیانوس پیما کوچک، متوسط و بزرگ، سکوهای گازی و نفتی، سازه های عظیم دریایی و انجام تعمیر کشتی های داخلی و خارجی، ساخت کشتی های داخلی و ساخت و تعمیر سکوهای حفاری نفتی فعالیت می کند.

افزون بر پنج هزار نفر در این مجتمع که دارای سابقه فعالیت ۳۰ ساله است و به صورت منطقه ویژه اداره می شود، مشغول به کار هستند.

* کلید کشتی تحقیقاتی کاوشگر دریایی خلیج فارس زده شد

معاون علمی و فناوری رییس جمهوری با حضور در کشتی اقیانوس پیما تحقیقاتی موسسه ملی اقیانوس شناسی به نام کاوشگر خلیج فارس، کلید روشن شدن آن را زد.

سورنا ستاری در بازدید از این کشتی تحقیقاتی اظهار داشت: ساخت کشتی تحقیقاتی اقیانوس پیمای کاوشگر خلیج فارس که از طرح های کلان این معاونت محسوب می شود یک سنت شکنی محسوب می شود.

وی ادامه داد: کشتی کاوشگر دریایی خلیج فارس برای پژوهش های دریایی و مرز دانشی مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

معاون نوآوری، شکوفایی و تجاری سازی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری نیز در گفت گو با خبرنگار ایرنا اظهار کرد: کشتی تحقیقاتی کاوشگر خلیج فارس برای راه اندازی نیازمند تخصیص بودجه از سوی سازمان مدیریت و برنامه ریزی به موسسه ملی اقیانوس شناسی جهت نصب تجهزات پژوهشی است.

محمود شیخ زین الدین ادامه داد: معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری تا کنون ۱۱۰ میلیارد ریال و سازمان مدیریت و برنامه ریزی ۹۰ میلیارد ریال برای ساخت کشتی کاوشگر دریایی خلیج فارس هزینه کرده است.

وی اضافه کرد: امید می رود با پیگیری های موسسه ملی اقیانوس شناسی از سازمان مدیریت و برنامه ریزی هر چه سریعتر بودجه لازم برای نصب تجهیزات پژوهشی تخصیص یابد.

مجری طرح ساخت اقیانوس پیمای خلیج فارس در بندرعباس نیز گفت: کاوشگر دریایی خلیج فارس توسط متخصصان کشورمان در دست ساخت بوده و قرار است این کشتی تا عمق سه هزار متری از رسوبات کف دریاها و اقیانوس ها نمونه برداری کند و بسیاری از آنالیزها و آزمایش ها را نیز انجام دهد.

عباس نوبختی، طراحی، تولید قطعات و نیز استفاده از توان مهندسی داخلی و بومی سازی فناوری تولید را مهمترین ویژگی این اقیانوس پیما ذکر کرد.

وی ادامه داد: بسیاری از بخش های این کاوشگر در داخل کشور ساخته شده و بخش هایی هم که از خارج تامین می شود، به دلیل نبود صرفه اقتصادی برای تولید بوده و نباید آن را به دلیل نداشتن فناوری تولید دانست و می توان ادعا کرد که ساخت کاوشگر اقیانوس پیمای خلیج فارس، محصولی کاملا ایرانی و بومی است که از سوی متخصصان در مراحل پایانی ساخت قرار دارد.

وی با اشاره به اینکه هم اینک از نظر دانش فنی، توانایی کافی در اجرای این پروژه های بزرگ در کشور وجود دارد، اظهار داشت: ویژگی های دینامیکی این شناور، مشابه سایر شناورهای در حال استفاده در جهان است و از این نظر تفاوتی با دیگر شناورهای تحقیقاتی و اقیانوس پیماهای ساخته شده در غرب وجود ندارد و این موضوع را می توان افتخاری بزرگ برای کارشناسان و متخصصان فعال در این حوزه دانست.

به گفته مجری طرح ساخت کاوشگر اقیانوس پیمای خلیج فارس، این کاوشگر قادر است علاوه بر ماندگاری ۴۵ روزه در دریا، لایه های بسیار عمیق اقیانوس را مورد مطالعه خود قرار دهد که اینک شناورهای موجود در کشور قادر به انجام این کار نیستند.

نوبختی ادامه داد: این کاوشگر به طول تقریبی ۵۰ و عرض ۱۰ متر و با وزنی معادل ۹۰۰ تن و سرعت ۱۵ گره دریایی و ۱۲٫۵ گره برای گشت زنی از مهمترین طرح هایی است که اینک با بهره گیری از ۱۶ محقق و صرف ۱۰ هزار نفر ساعت نیرو به مراحل پایانی کار نزدیک می شود.

وی خاطرنشان کرد: اعتبار در نظر گرفته شده برای اجرای این طرح ۲۶۰ میلیارد ریال است؛ از این مبلغ تاکنون ۲۰۰ میلیارد ریال پرداخت شده و مبلغ باقیمانده اعتبار طرح نیز با تلاش و پیگیری های معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و مجری طرح از طریق معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی ریاست جمهوری تامین خواهد شد.ک/۳

۸۱۴۵/۶۰۴۸

اخبار دکتریاخبار کارشناسی ارشداخبار کاردانیکنکور سراسریدانشگاه آزاد دانشگاه پیام نور

ديدگاهي بنويسيد - (ایمیل معتبر وارد کنید تا پاسخ آن را به ایمیلتان بفرستیم.)

پاسخ این سوال را در کادر روبرو بنویسید: